2009年09月02日
9月の予定
遅くなりましたが、9月の予定です。
【簿記】
・講義の受講（12講まで）
・講義終了分のテキスト例題
（連結のA,Bランク優先。時間があれば個別論点のA,Bランク。）
（・09年度ステップ基礎 1回転）
【管理】
・講義の受講（8講まで）
・講義終了分のテキストの読み込み
・計算問題集① 1回転
（A,Bランクのみ）
【財表・監査・企業法】
・講義の受講（監査・企業法→9講まで。財表→11講まで。）
・講義終了分のテキストの読み込み
受講しているLECの方針は、「短答専念→短答合格→論文専念→論文合格」なので、12月の短答終了後までは短答科目に専念するつもりです。
また、LECはインプットの講義数が多く、今受講している短答特別講座も全科目合計63コマもあります。
なので、方針としては倍速で視聴して苦手論点など理解が不十分な部分のみ、速度を落としてじっくり視聴しようかな、と。
まーやんさんのおっしゃる通り、空き時間を効率的に受験勉強に充てていくことが重要だとは分かっているのですが、実は私はこれが苦手です。
自分の疲れ具合などやバイオリズムを把握しきれず、甘すぎたり、逆にあせって厳しすぎる計画を立てたり・・・。
ですが、ざっくりした方針としては仕事のない日は計算科目や講義にあて、仕事の日や電車の中（通勤・通学は片道30分以上）は理論科目や復習にあてようと思っています。
計算科目や苦手科目は体力・気力を使うので。
- by 千波
- at 22:31
comments
こんにちは。
コメント遅くなりました・・・。
LECの方針はまず短答！なんですよね。
基本的に、専門学校の方針にはしっかりと追従したほうが無難です。他人の学習に惑わされて方針転換をしようとすると、かえって無駄な時間をかけることにもなりかねません。
計画の立て方について、もう少し下記3点に気を使ったほうがいいと思います。
・勉強に充てられる時間はどれくらいあるのか？
・その時間でクリアしなければならない課題はどれくらいあるのか？
・課題をクリアするために、どういう学習を予定するのか（ページや問題数など、具体的な尺度があるとベター）？
今のところ、「第○講まで」などの一定の尺度はあるのでこれでもOKですが、一日当たりどれくらいのペースでやるのか？というところまで落としこめると非常に学習が楽になるんじゃないか？と思います。
最初はすこし甘めの設定で頑張ってみてください。時間が空いたら翌日分の予定をつぶしていけばいいのですから、まず「達成すること」までをしっかりと自分の中で習慣にしてほしいと思います。